Your Smile

家裡的四個孩子在50天內相繼過完生日，這陣子是家中熱鬧的時刻，一直被蛋糕、禮物所圍繞。

這是Haru上幼兒園後的第一個生日，高需求的他，使我必須每天早上陪他走到教室門口，並由老師抱住他，哭著跟我道別，持續半年才開始改善，但是半年後的轉變是很突然的，有一天開始，說再見時就不哭了，再過一陣子，我已經可以在園外說掰掰，擁抱道別後，他會自己走進彩虹門。

Haru的「長大」是很明顯的，帶著他特殊的個性一起成熟，他會在放學時假裝自己是蝸牛、老虎或蛇（也許跟當天在學校聽到的故事有關），趴著、匍匐或把書包壓在地上摩擦著，扭著自己身體慢慢由教室移動到校門口，衣服、外套因此污損、書包磨破了、褲子鞋子也沾滿泥沙。

這樣旁若無人做自己的舉動，考驗著我能不能更開放的看著想要在我面前表現自己的他，當老師、其他家長都試圖要他起來時，我只是笑笑的等著他爬到我的面前，陪他檢查東西是否帶齊、囑咐他盡可能把自己弄乾淨一點，並記得洗手。

雖然Haru的情感依附主要在小五身上，但隨著越來越能夠用言語溝通，我覺得我跟Haru的關係也逐漸進步。

Haru吃完蛋糕的兩週後，輪到大他一歲的堂哥Aaron生日，我覺得送禮物這件事需要從小培養，一來是學習做個慷慨、與他人同樂的生活方式，對孩子來說，還會認識到「將自己很想要的東西送給他人」的心情。更大一點，他們也會感受到「思考對方想要、需要什麼東西」需要長時間的相處與觀察，而有些人值得這麼做。

Aaron的弟弟今年滿週歲，在一個家庭式的抓週活動中，四個男孩都玩得很開心，至於抓到什麼東西，好像也不是那麼重要了。雖然有時候Boaz和Aaron會排擠Haru，Haru也會躲開更小的弟弟，但有時候又會開心的玩在一起，並關心著對方。再過幾年，這幾個男孩都是同一個世代，沒有誰大誰小，要各自為自己的生命奮鬥，個性迥然不同的四個人，會有什麼樣的未來等著他們，真是令人期待。

最後則是Boaz生日，做為家中長子，又即將邁入下一個人生階段，阿公特別做了一段簡單的相片影音，回顧幾個小孩的成長過程。Boaz是個幸福的孩子，他經歷過沒有covid-19環伺的生活，跟我們一起出國的印象也很深刻，雖然在疫情中，他的畢業旅行、畢業典禮都泡湯了，但也無須遺憾，以我自己的經驗來看，大學開學經歷921地震、畢業時遭受SARS打擊，這些特殊時刻也將成為人生的一部份，成為值得留念的記憶與養分。

幼兒園每年大班畢業生的家長都必須寫一頁祝福海報給孩子，這些海報會貼在所有人看得到的地方，並吸引全園孩子駐足瀏覽。雖然現下因為疫情停課，畢業班的流程都被打亂，但還好我們在完成這張海報時，全家拍了張照片，盼他能愛自己，更能愛人，謙卑學習，熱愛生命。